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秉着这样的宗旨,10月22日下午两点,协和学校语文组迎来了2019-2020学年度的第一次集体备课活动。石老师宣布本次活动分为三个环节:1.方丽君老师和廖柏玲老师对自己的教案进行分析阐述。廖老师备课的课题是六年级上册《灯光》。廖老师计划由交流灯光的作用导入,然后进行字词梳理。第二环节,语文组全体成员紧扣教学目标,对两位老师的教学设计展开激烈的讨论,并提出许多实用性的建议。

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九江新闻网讯(石明珠)熟话说:“文章不厌百回改。”作为教学的备课教案更是应当反复揣摩、推敲,从而达到结构合理、适合学生、指导课堂的最佳作用。秉着这样的宗旨,10月22日下午两点,协和学校语文组迎来了2019-2020学年度的第一次集体备课活动。语文组全体成员参与了此次活动。

活动伊始,由组长石明珠老师发言。石老师宣布本次活动分为三个环节:1.方丽君老师和廖柏玲老师对自己的教案进行分析阐述。2、语文组全体成员对两位老师的教案进行集体整改。3、全体语文老师共同交流探讨如何提高语文课堂的时效性。

第一环节,两位主备人员对自己的教案进行分析,阐述。

方老师备课的课题是七年级上册《诫子书》。方老师计划由介绍诸葛亮导入,再结合背景引导学生积累重点文言词汇,疏通文意,并在此基础上把握文章主旨。从而培养学生“静以修身,俭以养德”的良好品质。

廖老师备课的课题是六年级上册《灯光》。廖老师计划由交流灯光的作用导入,然后进行字词梳理。接着品读课文,让孩子们找出描写“灯”或“灯光”的句子,讨论交流朗读感悟。最后,感悟课文,思考以灯光为题的含义。进而告诉孩子们,不能忘记今天的幸福生活是革命先烈为我们开创的。

第二环节,语文组全体成员紧扣教学目标,对两位老师的教学设计展开激烈的讨论,并提出许多实用性的建议。

第三环节,老师们畅所欲言,各抒己见,把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来,进行共同的探讨。全校语文组教师集思广益,博采众长,积极主动参与,在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧火花。

活动最后,石明珠老师做总结讲话。石老师指出,要做一个好的语文老师,你就要用语文的眼睛去看语言,用语文的耳朵去听声音,用语文的嘴巴去交谈,用语文的心灵去感受、去思考、去体验。在未来的教学之路上,我们会一如既往努力前行,让语文课堂生机勃勃。

此次集体备课活动,开阔了教师的教学思路,提高了教师们的教研水平,大大促进了教师的专业发展,使教师们受益匪浅。

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